Natur- und Waldpädagogik für Kinder

Im digitalisierten 21. Jahrhundert ist es wichtiger denn je, Kindern und Jugendlichen eine Perspektive jenseits des Bildschirms zu ermöglichen. Viele Heranwachsende haben kaum noch Kontakt zu Wald und Natur. Kindheit und Sozialisation sind dagegen in hohem Maße durch zumeist digitale Medien geprägt. Erfahrungen an der frischen Luft und außerhalb der Städte finden so gut wie nicht mehr statt.

Erzieherinnen und Erzieher in KiTas, Horten oder anderen sozialpädagogischen Einrichtungen können Kindern und Jugendlichen allerdings ermöglichen, solche Erlebnisse bewusst nachzuholen. Der Kurs vermittelt ihnen dabei die notwendigen pädagogischen Fähigkeiten, um die Kinder aktiv bei der Entdeckung von Wald und Natur zu begleiten.

Auf spielerische Weise kann so Wissen der Biologie und Naturkunde vermittelt werden. Aber auch eine Sensibilisierung für wichtige Themen unserer Gesellschaft wie Nachhaltigkeit, schonender Ressourcenverbrauch oder Umweltbelastung gehören dazu.

Als Vorbild dienen die Konzepte der dänischen Waldkindergärten und anderer sozialer Einrichtungen mit wald- und naturpädagogischer Ausrichtung. Die Sozialpädagoginnen bzw. -pädagogen und Lehrer/innen machen in der Fortbildung im Rahmen von Exkursionen zunächst eigene Erfahrungen im Wald, um die Begeisterung für unberührte Natur zu wecken. Sie erfahren die klassische Methodik und Didaktik der Wald- und Naturpädagogik: Beobachten, Experimentieren, Erzählen, spielerisch Zugang zum Wissen finden.